От неуверенности – к абсолютному успеху: мотивация пересдачи ЕГЭ
Выпускники школы №1535 Даниил Литошко, Екатерина Барсукова и Елизавета Орлова доказали, что настойчивость и поддержка могут изменить всё. Первый раз сдавая профильную математику, они не достигли желаемого результата. Так, Даниил получил 88 баллов, и это его не удовлетворило: «Я сильно волновался на экзамене, из-за чего допустил ошибки и не смог до конца решить несколько заданий», – делится он.
По его словам, в процессе подготовки на пробных тестах стабильно набирал выше 95 баллов. На реальном экзамене самой трудной ему показалась задача по теории чисел: «Не смог решить её полностью, ошибся в уравнении. После экзамена разобрал задания – не всё было просто, но я понимал, как решать». К счастью, рядом был наставник – учитель математики Андрей Анатольевич Крылов, который не только помогал с материалом, но и поддерживал психологически, мотивируя не останавливаться: «Учитель сказал мне: если меньше 92 — обязательно пересдать. После экзамена я продолжал заниматься с ним даже у него дома, чтобы улучшить результат».
Когда я увидел свой балл, сразу решил, что буду пересдавать.
Даниил Литошко
На второй попытке сдал профильную математику на 100 из 100 баллов
Второй раз Даниил подходил к испытанию гораздо спокойнее. За это время он сумел не только отточить свои знания, но и поверить в себя: «Ко второй попытке уже понимал, что и как делать. В прошлый раз не решил задачу с параметром, а теперь выполнил её правильно. Просто был уверен, что покажу лучший результат».
Настрой на победу: история успеха Екатерины Барсуковой
Екатерина Барсукова сдала профильную математику всего на 82 балла при первой попытке. Для талантливой выпускницы этого оказалось недостаточно, и она решила пересдать экзамен: «К пересдаче шла со спокойной головой, веря, что смогу справиться со всеми заданиями, если сконцентрируюсь». По её словам, трудолюбие сыграло решающую роль: «Удача важна, но главное — упорство и в каком состоянии ты приходишь на экзамен. Даже самый умный человек, уставший и выгоревший, вряд ли сможет раскрыться».
В школе Катя основное внимание уделяла математике и русскому языку. Для поступления в Московский архитектурный институт нужен был ещё творческий экзамен: «Самая большая нагрузка была по математике — этого и добивалась. Русский же сдала на 83 балла — считаю, неплохой результат, хотя знала, что могла бы и лучше».
Решимость и поддержка: залог больших достижений
Оба героя отмечают, насколько важна поддержка со стороны учителей и близких. Даниил с благодарностью вспоминает Андрея Анатольевича Крылова, благодаря которому группа из 11 учеников смогла уверенно справиться с ЕГЭ. Преподаватель уделял внимание каждому, шел навстречу после уроков, разбирал сложные задачи, помогал преодолевать неуверенность. Даниил подчёркивает: «Если бы не Крылов, вряд ли бы набрал сотню. Его поддержка была решающей».
Екатерина подчеркивает важность внутреннего настроя: «Сосредоточенность, спокойствие и вера в себя – вот что помогает преодолевать любые испытания. После первой неудачи главное не опускать руки, а работать над ошибками и двигаться вперёд».
Пересдача – это шанс поверить в себя и добиться своей цели
В случае Даниила и Екатерины пересдача стала настоящим поворотным моментом. Их истории показывают: провал не означает конец, а лишь открывает новые горизонты роста. Особенно важна атмосфера поддержки — и дома, и в школе. Учителя, которые искренне болеют за успех своих учеников, могут стать настоящими наставниками и друзьями на пути к успеху. Не менее значимым оказывается психологический настрой: когда есть вера в свои силы, даже самые сложные задания становятся по плечу.
Можно не один раз ошибиться, прежде чем добиться наивысшего результата. Главное — не терять надежду и действовать. Таким образом, упорство и осознанное отношение к процессу обучения обязательно приведут к заслуженному успеху.
Выбор вуза и новые горизонты: МФТИ, МГТУ и Мархи ждут абитуриентов
Сегодня у ребят впереди поступление в ведущие вузы страны. Даниил Литошко рассматривает возможность учиться в МФТИ — одном из топовых технических университетов России. Екатерина Барсукова успешно сдала творческий экзамен и нацелена на Московский архитектурный институт (Мархи). Каждая из этих историй вдохновляет всех, кто только готовится сдавать ЕГЭ: при должной целеустремлённости и поддержке можно добиться любой поставленной цели — поступить в престижный вуз, реализовать мечту и поверить в себя.
Опыты выпускников 1535 школы — яркий пример того, как сила воли, настойчивость и умение учиться на ошибках ведут к большим свершениям. Их путь доказывает: усилия всегда вознаграждаются, а новых побед ждут те, кто продолжает идти к ним, несмотря на трудности.
Путь к результату: целеустремленность и немного удачи
Истории успеха выпускников всегда наполнены вдохновением и верой в собственные силы. Одна из таких героинь — Елизавета Орлова. Девушка сдала русский язык на достойные 94 балла, но для поступления в престижную Высшую школу программной инженерии МФТИ требовалось не менее 98. Поэтому она решилась пойти на пересдачу, понимая, что только так сможет приблизиться к своей мечте.
«Я заранее рассчитывала свои шансы. В прошлом году проходной балл составлял 302, и я понимала, что нужна почти максимальная сумма. Русский сдала на 94, информатику — на 100», — делится выпускница. Поддержка семьи далась не сразу: родители сперва сомневались в необходимости пересдачи. Но настойчивость Елизаветы и ее уверенность, что большие достижения требуют вложений, помогли убедить близких в правильности решения.
«В каждом деле, особенно в математике, важны упорство и труд. 99% успеха зависят от усердия, и лишь 1% — от самой удачи. Главное — не бояться пробовать», — уверена Елизавета. Ее история подтверждает: если ты точно знаешь, зачем идешь вперед, успех станет не случайностью, а закономерностью.
От 89 до 100: поступательное движение к мечте
Артем Филипенко — выпускник IT-класса школы № 2070 — сумел за короткое время превратить 89 баллов по русскому языку в желанные 100. Такой результат автоматически сделал его обладателем трех сотен: максимальные баллы были получены еще и по физике с информатикой. Артем говорит, что пересдача была для него делом принципа.
«Во время основной волны я был спокоен и уверен — сомневался всего в паре заданий. На пересдаче задание по сочинению оказалось одним из самых сложных. Тема была длинная, и в первую минуту я даже растерялся, но быстро собрался и планировал аргументацию», — вспоминает он. Артем с детства придерживался четкой установки: если итоговая сумма трех экзаменов будет меньше 280, год пройден напрасно. После основного этапа выпускник насчитал у себя 279 — всего на один балл меньше желаемого показателя. Его окружали такие же целеустремленные ребята, и Артем пошёл на повторный экзамен, чтобы не отставать и доказать себе свою силу характера.
А чем я хуже? Я решил побороться за 100 баллов и доказать, что могу!
Препятствия лишь закаляют характер, и, как показывает пример Артема, каждый шаг к мечте возможен, если не сдаваться на полпути. Итоговая сотня — неслучайный подарок судьбы, а результат множества часов усилий и самодисциплины.
Формула успеха: упорство, системность и интерес
Подготовка к экзаменам для Артема началась ещё летом после 10 класса. Каждый день юноша посвящал учебе по 7–8 часов, органично сочетая её с занятиями в спортивном зале и обучением в физико-математической школе при МГТУ им. Баумана. Такой ритм позволил ему не только преуспеть в изучении предметов, но и сохранять высокий уровень мотивации.
«Мне действительно нравилось заниматься, я получал от этого удовольствие. Было чувство определённого драйва: ты изучаешь теорию, тут же применяешь её и видишь, как растёт твой результат», — делится Артем.
Мне было в кайф делать все это. Был определённый вайб, когда чувствуешь прогресс каждый день.
Сам Артем считает, что в многотысячных итоговых баллах нет секрета – только регулярная работа, правильно выстроенный режим и поддержка наставников и друзей.
Поддержка и вера в себя: решающий фактор
У каждого героя этой истории были те, кто помогал на непростом пути. Родители, преподаватели, друзья — каждый их совет и слово поддержки становились важной опорой. Даже если в окружении есть сомнения или опасения, важно помнить: вера в себя и позитивный настрой помогают преодолеть неуверенность и открыть новые горизонты.
Выпускники отмечают, что именно в сложные моменты важно не останавливаться, а идти к цели, несмотря на испытания. Уверенность в себе и настойчивость всегда приносят плоды, как бы сложен ни был путь.
Вдохновляющий итог: труд приносит плоды
Истории Елизаветы и Артема показывают, что невозможное возможно для тех, кто искренне верит в свои силы и действует. Пересдачи, дополнительные часы подготовки, вовлечённость и энтузиазм — всё это создает фундамент для будущих успехов. Их примеры вдохновляют не бояться сложностей, ставить перед собой высокие цели и идти к ним смело и последовательно. Пусть эти успехи станут мотивацией для каждого, кто только стоит на старте собственного пути к мечте!
Как я смог пересдать ЕГЭ по русскому языку на 100 баллов
Когда я готовился ко второму экзамену по русскому языку, я четко понимал: успешный результат — это не просто цифра, а реальный шанс исполнить свою мечту и поступить в желаемый вуз. С самого начала на моем пути была мощная поддержка семьи: родители всегда верили в меня, старались оградить от лишнего волнения, давали пространство для спокойной подготовки и верили, что у меня все обязательно получится.
Огромное значение имела и школьная обстановка. Мне повезло оказаться в сильном классе, где ребята не конкурировали, а, наоборот, подбадривали друг друга. Мы делились конспектами, обсуждали сложные темы и вместе разбирали ошибки — настоящая командная работа, благодаря которой пережить экзаменационный стресс стало гораздо легче. Такое единство сплотило нас как настоящих друзей и значительно повысило уверенность в собственных силах.
Вдохновляющие истории успеха
Истории о других школьниках, которые благодаря труду и настойчивости смогли улучшить свои результаты на ЕГЭ, тоже стали для меня мощной мотивацией. Часто бывает, что первая попытка не оправдывает ожиданий — и это совершенно нормально. Главное — не опускать руки, а использовать опыт как стимул для дальнейшего роста. Пересдача ЕГЭ открывает новые горизонты и доказывает: всё возможно, если идти к цели с верой в себя и поддержкой близких. Такой опыт не только помог мне сдать экзамен на 100 баллов, но и стал настоящим уроком на всю жизнь.
Источник: msk1.ru
